很污得体育项目是什么？
体教融合，任重而道远啊！ 以前在体制内学校工作的时候，对这个问题深有感触。我们学校有篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、田径等运动专业，其中田径又分跨栏、短跑、长跑、跳高、投掷等多个专项；非体制内学校（民办学校）的体育老师大部分都来自体制外，虽然也参加过各种培训，但观念依然停留在旧时代，很难融入新时代。
以篮球为例，我们学校是传统篮球名校，拥有标准的篮球场和大量的优质学生球员资源，每年参加省级以上比赛都能拿回不少奖状，这让我们学校的老师也很自豪。可是，当我们邀请一些其他学校（含公办学校和民办学校）的老师来参观交流时，有些老师带来的“特产”真是让人大跌眼镜——
①某次去一所民办学校参观，该校老师带我们观看学校篮球队训练，教练正在严厉训斥队员：我早就跟你们说了，你们这些垃圾体能是没有出路的，看看你们的臂力，只能抓握绳子，看看他们的（指着我们）一抓一大把。
②同样是去参观另一所民办学校，在该学校操场看台高处一块显眼的标语吸引了我们的注意——“宁失分数，不失人品；宁可弱下风，不可臭臭输”。正当我们感到奇怪时，广播里传来该学校校长亲切问候：“同学们，今天中午不上课了，大家自由活动……请同学们多多理解……”原来，该校学生因体质差，平时成绩不好，为了补偿他们，每天加两节课，周末加半天，节假日照常放假。
③还是这所学校，体育课时间，一群女生正围着体育老师焦急地等待着什么，当我们的疑问得到答复后，不由感叹：“现在的孩子真不容易，体育也要考试了啊！”“是啊，现在的孩子压力太大了，我作为体育老师都深感压力山大啊！”体育老师一脸无奈地说道。