德州双语幼儿园怎么样？
学校特色介绍
幼儿园本着“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子”的宗旨，以素质发展为本，以能力培养为中心，开展适合幼儿身心特点的多元智能实验和早期阅读课题。
特色教育：
(1)早期阅读特色
早期阅读的儿童，在入学后学习语言和学习文化时有着很大的优势：他们对阅读有着浓厚的兴趣与热情，从而对学习也更容易发生兴趣；丰富的阅读经验和学习经验使他们懂得怎么有效学习，在入学后更能够迅速适应；在孩子早期丰富的阅读经验中积累的人文性和语言类的知识，使他们能够更加容易掌握拼音、生字。幼儿时代是培养阅读兴趣，形成阅读意识，养成阅读习惯的最佳时期。培养幼儿早期阅读的兴趣和能力，为幼儿今后的学习、生活奠定重要的基础，对幼儿的一生将产生重大的影响。培养幼儿的语言能力和阅读能力，提高幼儿素质是幼儿教育和幼儿社会教育中一项十分关键的任务。
(2)多元智能实验特色
多元智能理论的创始人加德纳博士1983年提出，每个人都至少拥有语言、数理、空间、音乐、身体动觉、人际、内省、自然等9种相对独立的智能，每个人因为智能间的差异而表现出不同特长，即在某一方面十分擅长而在另一方面却不如别人。多元智能理论强调人的智能是多元的，每个人都有自己的独特优势智能和学习风格，应根据幼儿的发展特点，尊重和保护幼儿的独特性，通过多元化的课程和教学方式，充分发展幼儿各方面的能力。