幼儿园有哪些区域？
作为在幼儿园工作多年的老师，我认为的好的区域环境是这样的： 功能区域划分明确，各部分之间又互相联系、彼此沟通。这样的区域划分能够使孩子很容易找到自己喜欢的游戏场所，同时也能很方便地找到教师协助他们进行探索和操作。
1.公共活动区——小朋友们的公共区域 这里是孩子们自由活动的区域。可以是开放式的，也可以是有围墙或者隔断的。根据场地条件和需求设置必要的安全防护措施。防止意外事故发生。
2.生活功能区 ——小朋友们的生活区 有充足的采光和良好的空气流通。环境温馨，布局合理，方便幼儿生活和游戏的设施。分区明确，配置齐全，满足幼儿不同年龄段的需要。
3.学习生活区——小朋友的教室（学生活动区） 这个区域是开展各种教学活动和日常管理的阵地，所以在设计和布置上要体现出教育性和功能性的特点。光线明亮且通风良好；区域划分明确，配置符合幼儿年龄特点和认知规律，便于教师组织和管理。有适合幼儿身高和体重的桌椅，有供幼儿动手操作的玩具和材料。有充足的活动空间和学习环境。
4.种植养殖园——小朋友们的小农场 具有启发性，能够培养幼儿初步的自然科学意识。提供让孩子们亲近自然、感受自然的场所。可以养些小动物，种些花草树木，让孩子们参与管理，观察动植物的生长过程。
5.艺术创意区——小小艺术家们聚集之地 能够充分地激发孩子的想象力，让孩子大胆地进行艺术创造。配备足够的绘画工具及材料和丰富的图书、期刊，及各类演出服装、道具等。
6.室内户外运动场——既能在寒风呼啸的冬天温暖运动，又能在大晴天享受户外时光。 配备安全合格的户外大型器械，如吊环、爬梯、滚筒等。同时配有充分的遮阳棚或雨伞，以供雨天使用。并尽可能增加幼儿户外活动的时间。