如何教孩子心算？
孩子学会算术是认识数字符号与学习数字意义之后的又一项重要知识。孩子由学会数数会简单加减，到学会心算加减、初步认识几何形体等，说明孩子认识了数字符号和数字的意义之后，又开始认识了抽象运算符号与运算的意义，还学会简单的几何形体知识的初步认识，这说明孩子的知识在不断提高。
心算能力的发展有一个过程，家长要注意孩子的发展规律，不要强求一律，要具体分析，具体对待。根据幼儿的发展特点，幼儿3岁左右的计算发展水平应达到以下水平：能口头数10以内的物体，能说总数。能在口头数物的指导下用手口一致地点数不超过5的物品等。
家长可根据自己孩子的实际水平，采用符合孩子能力发展的方法和手段，培养孩子心算能力。
一、要教得合理。幼儿的学习特点是以游戏为基本动力的，而计算又是非常枯燥的活动，所以应努力激发幼儿算的兴趣，在游戏或生活中教幼儿做简单的加减。如，把3个苹果分给爸爸、妈妈和我，每人分得几个？把10个扣子分别别在爸爸、妈妈和我身上等。还可以请幼儿数家中的小玩具和生活中的其他用品等。让幼儿在愉快的活动中掌握计算基本知识。
二、教得具体。在计算的过程中，要针对不熟练的数字教幼儿念数字的音，并告诉幼儿数字的音是从左到右念，如：3可以念“三”，或读成“三五”，但不可以从右向左读或颠倒。